QUIMICA INORGANICA: ÁCIDOS, BASES Y SALES
Introducción:
En el siguiente laboratorio se presentara de manera virtual, como desarrollo de un taller, para la investigación y retroalimentación, para lograr una competencia total y/o parcial a los temas a tratar.
En el siguiente laboratorio se presentara de manera virtual, como desarrollo de un taller, para la investigación y retroalimentación, para lograr una competencia total y/o parcial a los temas a tratar.
Objetivos:
- Desarrollo de los dos primeros laboratorios relacionados con: ácidos, bases y sales.
- De manera interactiva, aprender de manera significativa para un conocimiento duradero.
Marco Teorico:
Dado que el presenet trabajo se desarrolla con tema fundamental de la química, teniendo conocimiento de esta como la ciencia que estudia la composición y las propiedades de la metera y de las transformaciones que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la forman.
Esto nos permite llegar a una subdivisión de esta ciencia: la química inorganica, que es la parte que estudia los cuerpos simples y los compuestos que no tiene carbono en sus moleculas.
Como en el desarrollo de los pasados periodos en tematicas que giran al rededor de este centro se toma como principal foco de estudio los ácidos, las bases y las sales.
Para desarrollo de este laboratorio, necesitamos un conocimiento previo y profundo de estos subtemas.
¿Que es un ácido?
Es la disolución de cualquier compuesto químico en agua que produce una solución que actua como catión hidrico mayor que el agua pura.
NoMetalO + H2O ---> HNoMetalO
¿Que es una base?
Es la sustancia que por disolución acuosa aporta iones hidróxidos al medio.
MetalO + H2O ---> Metal(OH)
¿Que es una sal?
Son el producto tipico de una reacción química entre una base y un ácido. Donde la base proporciona un catión y el ácido un anión.
Metal(OH) ---> Metal <--- Catión Metal
HNoMetalO ---> NoMetalO <--- Anión NoMetal
Catión Metal + Anión NoMetal ---> Metal(NoMetalO) Sal
Procedimiento:
Primer Ejercicio: Ácidos y Bases.
Hidróxido de Sodio
Na2O + H2O ---> Na(OH)
Ácido Clorhidrico
Cl + H ---> HCl
Un ácido es un donante de protones y una base es un receptor de protones.
Solución 1
Es un ácido puesto que es un donante de protones (H+)
Solución 2
Es una base puesto que es un receptor y es un hridróxido. Esta es la respuesta.
Solución 3
Es un donante de protones (H+), esto lo convierte en un ácido.
Segundo Ejercicio: Lluvia Ácida
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrogeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de lluvia, estos gases forman ácidos nítricos, ácido sulfuroso y acido sulfúrico. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
La piedra caliza cambia de color, en un principio tenia otra tonalidad y despuesde introducirla cambia a blanco. Respuesta: B
Conclusiones:
Primer ejercicio: Aprendimos a diferenciar e identificas los ácidos y las bases.
Segundo ejercico: Aprendimos que es la lluvia ácida y su formación. Y cuales son los efectos en el medio.
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrogeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de lluvia, estos gases forman ácidos nítricos, ácido sulfuroso y acido sulfúrico. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
La piedra caliza cambia de color, en un principio tenia otra tonalidad y despuesde introducirla cambia a blanco. Respuesta: B
Conclusiones:
Primer ejercicio: Aprendimos a diferenciar e identificas los ácidos y las bases.
Segundo ejercico: Aprendimos que es la lluvia ácida y su formación. Y cuales son los efectos en el medio.
Webgrafia:
- http://www.tesiscomosehace.com/2014/07/como-se-deracta-el-marco-teorico-tesis-ejemplos.html
- http://www.tesiscomosehace.com/2014/05/tesis-como-redactar-el-marco-teorico.html
- https://www.google.com/search?q=quimica+inorganica&ie=utf-8&oe=utf-8
- https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido
- https://es.wikipedia.org/wiki/Base_%28qu%C3%ADmica%29
- https://es.wikipedia.org/wiki/Sal_%28qu%C3%ADmica%29
- https://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_%C3%A1cida
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